教育研修における
取り組み

医療・福祉は人に対する援助職ですので、考える深さ、かける言葉や表情、差し伸べる手の動きなど、自分自身がケアの道具となります。そのため、仕事の質を高めるには、知識、技術、態度を総合的に高める必要があります。人間は皆良いところが沢山ありますので良さを伸ばしましょう。一方、完璧な人もいないので、皆で協力して課題を克服しましょう。

「あなたが大切だから」という思いで寄り添い、その人のために立ち止まって考えられる職員」

クリニカルラダー

1. 自分を客観的にとらえるために、クリニカルラダーで発達段階を示します。
2. クリニカルラダーを理解することで、現在の状況と今後の取り組むべき点、目指す人物像をイメージします。
3. 強みをより一層伸ばすのか、課題を克服するのか、または両方取り組むのか、毎年検討します。
4. アスリートは皆コーチに助言を受けながら記録を伸ばします。専門職も同じです。上司や先輩などの意見は自分を客観視する上で非常に重要ですので、積極的に助言を受けましょう。

研修の機会を提供します

1. 委員会、各病棟で主催する研修会は院内に連絡しますので、奮ってご参加下さい。
2. e-ラーニングを導入していますので、1年間の受講計画を立ててください。
3. 東京都看護協会等、院外研修のお知らせを配布します。看護協会には奮ってご参加ください。
4. 認定看護師・認定看護管理者受講希望者は毎年各1名、介護福祉士実務研修受講希望者は毎年2名が支援制度の推薦を受けることが出来ます。
5. 医療安全管理者、感染対策指導者養成研修、臨地実習指導者等は必要に応じて推薦を受けることが出来ます。
6. 管理職研修は専門性以外の知識・技術が必要ですので、定期的に研修を実施します。

成長速度は人それぞれ、経験や個性を生かしながら業務に慣れていきましょう。キャリアラダーやe-ラーニング、各委員会の研修などもあり、無理なく学べます。